教学见习作为高等学校教育教学的重要组成部分，是学生思想教育、文化知识、教育理论的综合实践，是教师职前教育的必要环节。为进一步落实校区实践育人要求，帮助学生了解教育教学实际、提高专业自我认知、掌握教育教学规律方法，培养实际工作能力，商务英语学院于5月21日与宜宾三江新区第一高级中学校合力开展“教育实践暨研讨活动”，由英语教研室祝南姣、鲁铃、高爱龙、刘琳娟四位教师带领英语专业113位学子到校开展教学见习活动。

活动伊始，宜宾市三江一中初中部校长邱胜平上台致辞，对我院英语专业师生的到来表示欢迎。邱校长首先介绍了三江一中的基本情况，表达了对本次见习成果的期待，希望见习同学们多看、多听、多学，并由衷祝愿每一位同学都能在本次见习中成长。

随后，三江一中初中部的罗秋艳、岳雨玫两位老师分别为见习生们带来了精彩的课堂展示。

第一位上台展示的是罗秋艳老师。罗老师把新发展理念贯彻到课堂中，并融入实际案例，引人深思。罗老师的课堂氛围活跃，节奏顺畅自然，授课风格幽默风趣、妙语连珠，同时善于举例，其生动形象的比喻让学生理解知识更加透彻。

第二位展示的是岳雨玫老师。岳老师的课堂严谨细致，学生专注度高。岳老师上课时严格要求学生，通过多种教学法激发学生深入思考。同时，岳老师还鼓励学生大胆质疑、提出见解，引导学生用自己的语言阐明观点和想法。

课堂展示结束后，罗老师与岳老师进行了教学经验分享并对见习同学的提问进行解答，见习同学踊跃举手，围绕教学内容、课堂管理、教学方法、职业规划和教师发展等方面向两位优秀教师提问，两位老师用极高的专业素养解答了同学们的疑惑，同学们纷纷表示干货满满，收获良多。

2021级英语1班徐琼茹：良好的师生关系是促进学生学习和发展的关键因素。在观摩中，我注意到教师在与学生的互动中显露出了师生关系的重要性。在第二节课堂中，当教师询问学生们关于“他们最喜欢的面馆”时，教师提前给出了自己的答案。然而，学生却因为这种提前被告知答案的方式，而给出了与教师相同的回答。这引发了我对于师生互动中的沟通方式的思考。课后回顾老师也反思到，在课堂中，教师应该设计开放性的问题，不仅能够激发学生的思考，还能够引导他们自由地表达观点，从而建立起更加良好的师生关系。

2021级英语8班陈漪树：在观察老师们的PPT时，我深感他们的专业素养和教学能力。PPT设计精美，内容丰富，既有学科知识的讲解，也有生活实例的引入，既注重知识的传授，也关注学生的能力培养。这种教学方式不仅提高了学生的学习兴趣，也让他们在实际生活中能够更好地运用所学知识。这让我意识到，作为未来的教师，我们需要不断学习和提升自己的专业素养和教学能力，以更好地适应教育教学的需要。

三江一中的领导和老师们对本次见习成果和我院英语专业学生的表现给予了高度评价。通过本次见习，学生们深刻体会到了教育的魅力和责任，并纷纷表示，这次见习不仅让他们对教育有了更直观的认识，也让他们更加坚定了从事教育事业的决心。同时，学生们也认识到了自己在理论知识和实践能力方面的不足，表示将在今后的学习中更加努力，提升自己的专业素养。

本次教学见习主题实践活动的成功开展，有效提高了学生们的专业能力和综合素养，为学生们在教育领域的就业和深造打下了坚实基础。相信在未来的日子里，我院英语专业的学子们也将在教育岗位上发光发热，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。